近日，通州区红十字会在区特殊教育学校举办2026年二季度应急救护师资导师团队风采展示活动，现场同步开展区红十字赈济救援队集训演练。本次活动由葛明丽导师团队承办，来自全区的50余名应急救护注册师资和预备师资以及赈济救援队队员参加了活动。

　　活动伊始，通州区特殊教育学校校长、校红十字会会长陆灵俊带领全体人员参观了学校红会活动室，共同观摩了发生校园意外伤害后的实景处置演练。特教学校的老师和学生模拟了突发心搏骤停的急救现场，从环境安全评估、患者意识判断，到胸外按压与人工呼吸的规范实施，全程严格对标实战流程，动作紧凑、操作有序，展现了学校师生扎实的应急反应能力。

　　葛明丽导师团队风采展示活动围绕应急救护教学技能提升，精心设置了急救技能对抗赛、翻转课堂、情景剧表演等三个环节。

　　在急救技能对抗赛环节，团队成员分为三支小队，分别以急救理论竞答、创伤包扎实操、CPR＋AED操作演示的形式展示了团队学员丰富的理论知识储备、娴熟的技能操作功底。

　　在翻转课堂环节，团队学员针对“癫痫的应急处置”，采用互动式教学模式，通过情景模拟与角色互换，生动解析了癫痫发作时的正确救护步骤及常见认知误区，既启发了教学思路，也提升了学员的实际应对能力。

　　在情景剧表演环节，团队学员表演了心理剧《照进裂缝的光》，以艺术化的表现手法，生动呈现了心理救援在危机干预中的积极作用，赢得现场阵阵掌声。

　　区教育体育局党组成员、副局长吴伯军在观摩后表示，区特殊教育学校以十年如一日的坚守和扎实的应急救护培训工作，构筑了坚实的校园安全基石。他希望全区各学校要进一步推动应急救护与日常教育的融合，让急救知识进课堂、进头脑；推动生命教育与心理健康教育的融合，既救“身”也救“心”；推动红十字会与学校、家庭、社会的融合，织密校园安全防护网。

　　区教育体育局党组成员、副局长吴伯军在观摩后表示，区特殊教育学校以十年如一日的坚守和扎实的应急救护培训工作，构筑了坚实的校园安全基石。他希望全区各学校要进一步推动应急救护与日常教育的融合，让急救知识进课堂、进头脑；推动生命教育与心理健康教育的融合，既救“身”也救“心”；推动红十字会与学校、家庭、社会的融合，织密校园安全防护网。

　　同日，通州区红十字赈济救援队进行了给养单元供餐保障演练，并与应急救护师资共同开展了心肺复苏和创伤救护（止血、包扎、固定、搬运）的实操练习，进一步提升协同救援能力。本次师资交流与救援队集训有效促进了教学经验分享和技能巩固，为全区红十字应急救护培训和赈济救援工作的规范化、专业化发展夯实了基础。